Op 8 maart hebben alle medewerkers een studiedag. De leerlingen zijn daarom die dag lesvrij. In de ochtend buigen we ons over het thema hoogbegaafdheid: hoe herkennen we dit eerder bij leerlingen en hoe kunnen we tijdig daarop inspelen zodat een leerling niet vastloopt?

In de middag staat deel 3 van onze Leergangen op het programma. Dit schooljaar organiseren we diverse trainingen (leergangen) waarvoor vrijwel alle medewerkers zich hebben aangemeld: Veerkracht, Formatief evalueren, Differentiatie en Zelfregulerend leren. Op 8 maart staat de derde van de vier middagen op de agenda.